Este artículo se
centra en algo tan revolucionario en el mundo de la empresa como la capacidad
de liderazgo, la dirección de empleados y la no penalización del error al
considerarlo como elemento clave para la formación y el éxito futuro.
(AZprensa) Si os fijáis en
la valoración de cualquier compañía farmacéutica, comprobaréis que los
empleados representan alrededor del 10 por ciento del valor de capitalización
de mercado de la compañía. Pero una compañía no es otra cosa que el conjunto de
las personas que la forman, y es precisamente el valor intelectual de esas
personas lo que hace que una empresa sea realmente valiosa.
Por
eso resulta, cuando menos, preocupante que no se dé a los empleados todo el
valor y reconocimiento que merecen. Despedir a personas con una gran
experiencia y conocimiento de la empresa y sustituirlas por otras con una buena
titulación, pero faltas de experiencia y conocimiento —tanto de la propia
empresa como del sector— y que, a cambio, aceptan salarios más bajos, no es
otra cosa que devaluar la compañía.
Sustituir
a dos empleados experimentados por uno de los nuevos y pretender que este asuma
el trabajo de aquellos dos y, además, cumpla sobradamente todos los objetivos,
es simplemente una muestra de incompetencia directiva.
Cualquier
compañía debería construirse alrededor del capital intelectual de las personas
que la forman, alrededor del valor contrastado de “su gente”. Y es precisamente
ahí donde se demuestra el auténtico liderazgo: en conseguir que una compañía
sea un lugar donde todo el mundo quiera entrar a trabajar o colaborar, donde
trabajar en ella constituya siempre una primera elección.
Para
conseguirlo resulta imprescindible crear una atmósfera creativa y entusiasta,
en la que los empleados tengan la oportunidad de expresar sus ideas y
desarrollar todo su potencial.
Delegar no es
desentenderse
El
empowerment, o lo que podríamos llamar delegar con responsabilidad, es algo que
—en teoría— forma parte de la política de muchas compañías. Pero, en demasiadas
ocasiones, se queda precisamente en eso: en teoría, en palabras que figuran muy
bien en los manuales de dirección pero que después rara vez se llevan a la
práctica.
Porque
delegar no consiste simplemente en asignar responsabilidades a los empleados y
hacerlos más partícipes de la compañía. Implica desarrollar toda una cultura en
la que las personas se sientan cómodas a la hora de tomar decisiones, confiar
en los demás y asumir la responsabilidad de las medidas adoptadas.
Un
directivo debe centrarse en los temas importantes, no pretender controlar hasta
el último detalle de lo que hacen sus colaboradores.
Delegar
con responsabilidad empieza en el momento en que los miembros del equipo
directivo depositan realmente su confianza en las personas de la compañía. Y
eso conlleva, entre otras cosas, dejar de fiscalizar permanentemente su
trabajo, animar a la toma de decisiones y eliminar todos aquellos trabajos,
controles y revisiones que no aportan nada.
El
trabajo de los directivos debería consistir en apoyar a las personas y a los
equipos en los asuntos importantes, no en dirigirlos en cada detalle nimio de
su actividad.
El error también
enseña
En
una compañía que aspire a ser líder deberían quedar desterradas todas aquellas
conductas que convierten el trabajo en una búsqueda permanente de culpables.
Los
empleados deben sentirse libres y animados para tomar decisiones y asumir
riesgos, aun sabiendo que algunas veces se equivocarán. Porque el error forma
parte del aprendizaje. Naturalmente, hablamos de errores asumibles, no de negligencias
o de actuaciones irresponsables. Pero una organización que no permite
equivocarse es también una organización que termina por no permitir innovar.
Un
buen directivo debería dedicar una buena parte de su tiempo al contacto directo
y personal con sus empleados. De lo que ellos le digan puede aprender mucho. La
forma en que responden a los retos, aquello que les estimula, lo que les
preocupa y las dificultades que encuentran son elementos fundamentales para
saber cómo dirigir una compañía.
Sin confianza en
el equipo no hay éxito
Para
llegar a ese modelo, el camino pasa por el diálogo constante y por unos
directivos cuya puerta esté siempre abierta para escuchar a sus empleados,
atender sus propuestas y animarles a llevar adelante aquellas iniciativas cuyos
fundamentos permitan pensar que pueden llegar a buen puerto.
Hay
que dejar que la creatividad alcance su plenitud e impulsar a las personas a
explorar nuevos límites. Porque si los directivos no confían realmente en su
equipo, difícilmente conseguirán que sus integrantes desarrollen todas sus
capacidades en beneficio de la compañía.
El
error forma parte intrínseca del ser humano. Por eso es necesario arriesgar y
probar constantemente nuevos métodos y nuevas vías. Si, en lugar de incentivar la
creatividad, se fiscalizan todas las actuaciones y los empleados trabajan bajo
el temor permanente a ser reprendidos si cometen un error, lo más probable es
que dejen de tomar decisiones propias.
Y
llegará un momento en que nadie se atreva a dar un solo paso sin contar
previamente con todas las bendiciones, autorizaciones y firmas
correspondientes. Por desgracia, cuando finalmente se consiguen todas esas
autorizaciones y apoyos... la oportunidad ya ha pasado y todo el esfuerzo ha
sido en balde.
Por
eso me quedo con aquellos directivos que apuestan por un equipo motivado —y
también recompensado de acuerdo con su valía—, al que se permite arriesgar,
experimentar y poner en práctica nuevas ideas en un mercado cada día más
competitivo y difícil. Porque dirigir no es controlar a las personas. Es
conseguir que las personas quieran dar lo mejor de sí mismas. Y para eso hace
falta algo tan sencillo —y tan difícil— como confiar en ellas.
La historia de
la industria farmacéutica a través de uno de sus grandes laboratorios…
“El legado
farmacéutico de Alfred Nobel”:
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Existe una curiosa
tendencia que todos tenemos para convertir nuestros propios criterios en normas
universales. Nos tomamos como modelo y como centro del universo y –según nosotros-
todo debe funcionar tal como nosotros lo deseamos. Convendría mirar esto desde
fuera…
(AZprensa) «Yo que tú
haría...». «Lo que tenías que haber hecho es...». «Tienes que hacer...». «Dile
que...». «Vete a...». Son frases que todos hemos pronunciado alguna vez. Y
probablemente más de una. Yo también, naturalmente. Porque todos tenemos una
cierta tendencia a pensar que, si nosotros sabemos cómo hacer las cosas, los
demás deberían hacerlas exactamente igual.
Tenemos
nuestra manera de pensar, nuestras experiencias, nuestros criterios y nuestras
propias soluciones para los problemas de la vida. Y, como además estamos
convencidos de que nuestra solución es la correcta, no tardamos demasiado en
convertirla en una especie de norma de obligado cumplimiento para los demás.
El
problema es que los demás no somos nosotros. Lo que a mí me parece evidente
puede no parecérselo a otra persona. Lo que yo habría hecho en una determinada
situación puede ser precisamente lo último que haría ella. Y lo que desde fuera
parece una decisión absurda puede tener razones que desconocemos.
Pero
nos encanta aconsejar. Nos gusta decir a los demás lo que tienen que hacer, con
quién tienen que hablar, qué deben contestar, dónde tienen que ir y hasta lo
que deberían haber hecho hace tres días. Y, lo que es todavía más curioso,
muchas veces lo hacemos sin que nadie nos haya pedido consejo.
Quizá
nos vendría bien practicar un poco más la tolerancia y la comprensión. Entender
que cada persona tiene derecho a tomar sus propias decisiones, incluso cuando
nosotros estamos convencidos de que se está equivocando. Porque también
nosotros nos hemos equivocado. Y no pocas veces.
Pero
si alguien hubiera tomado siempre las decisiones por nosotros, quizá nunca
habríamos aprendido de nuestros propios errores. Hay cosas que sólo se aprenden
equivocándose. Hay caminos que sólo descubrimos después de haber tomado el
equivocado. Y hay decisiones que necesitamos tomar nosotros mismos, aunque
sepamos que quizá no sean las mejores.
Por
eso, la próxima vez que estemos a punto de decir «Yo que tú...», quizá
podríamos detenernos un segundo. Tal vez sea mejor preguntarle “por qué” para
que nos de su propio razonamiento y así, al hacerlo, quizás se dé cuenta de que
existen otros caminos, siendo él quien los descubra y no nosotros quienes se lo
marquemos.
Aunque no lo
sepas ya te han sacado los billetes para este viaje…
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viaje”:
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(Sunday Poetry
Corner)
Todos los domingos traemos a este rincón de “Diario AZprensa” un poema y después
le pedimos a la IA que haga un “Análisis y Comentario” sobre el mismo. Es
interesante no sólo disfrutar del poema, sino también descubrir, a través de la
IA, todo lo que puede esconder detrás de unas pocas palabras. Porque un poema
no tiene que ser corto ni largo: tiene que transmitir emociones.
Por
eso hoy hemos elegido uno corto, muy corto, porque en su brevedad y sencillez
encierra mucho más contenido del que pudiéramos imaginar. Leerlo es cuestión de
dos segundos; asimilarlo... eso ya lleva mucho más tiempo. Y puede acompañarnos
—si queremos— durante todo el día, ayudándonos a comprender que este mundo
material y esta vida de prisas en la que estamos inmersos quizá no sean más que
una diminuta mota de polvo en la inmensidad del universo.
HAY TANTOS
MUNDOS…
«No
hay más verdad que la que creo
ni
más realidad que la que siento».
¿O
no será que hay tantos mundos
como
tantos son... los pensamientos?
ANÁLISIS Y
COMENTARIOS
Por ChatGPT
Cuatro
versos. Apenas unas palabras. Y, sin embargo, detrás de ellos se esconde una
pregunta que lleva siglos acompañando al ser humano: ¿existe una realidad única
y objetiva o cada uno de nosotros construye su propia realidad a partir de lo
que piensa y siente?
El
poema comienza con dos afirmaciones rotundas:
«No
hay más verdad que la que creo
ni
más realidad que la que siento».
La
primera lectura podría llevarnos a pensar que el autor está defendiendo una
especie de verdad absolutamente personal: aquello que yo creo sería mi verdad y
aquello que siento constituiría mi realidad. Pero inmediatamente aparece la
duda.
«¿O
no será que…?»
Y
esas tres palabras cambian completamente el sentido del poema. Ya no estamos
ante una afirmación, sino ante una invitación a reflexionar. Porque quizá no
exista un único mundo interior. Quizá cada persona viva en un mundo diferente,
construido con sus recuerdos, sus experiencias, sus ilusiones, sus miedos, sus
deseos y, sobre todo, sus pensamientos.
Dos
personas pueden contemplar exactamente el mismo paisaje y ver cosas completamente
diferentes. Pueden vivir la misma experiencia y recordarla de manera distinta.
Pueden escuchar las mismas palabras y sentirse heridas, emocionadas o
indiferentes. El hecho es el mismo; la vivencia, no.
Y
ahí aparece la gran pregunta que plantea el poema:
«¿O
no será que hay tantos mundos
como
tantos son... los pensamientos?»
El
autor no dice que existan tantos mundos físicos como personas. Habla de algo
mucho más cercano: nuestros mundos interiores. Cada pensamiento abre una
posibilidad. Cada persona interpreta la realidad desde su propia perspectiva. Y
cada perspectiva crea, de alguna manera, un mundo diferente.
Esto
nos lleva además a una reflexión sobre la tolerancia. Si cada uno de nosotros
contempla la realidad desde un lugar distinto, quizá deberíamos ser algo más
prudentes cuando afirmamos que nuestra verdad es «la verdad» y que nuestra
manera de ver las cosas es la única posible. Tal vez el mundo que yo veo no sea
el mundo. Sea simplemente mi mundo. Y el que ve el otro tampoco tiene por qué
ser el mismo que veo yo. Es «su mundo». Lo extraordinario es que todos esos
mundos pueden coexistir al mismo tiempo, aunque cada uno de nosotros esté
convencido de habitar el verdadero.
El
poema también tiene una lectura más profunda, casi filosófica. Nos recuerda que
entre la realidad exterior y nuestra percepción de ella existe un filtro:
nosotros mismos. No vivimos únicamente los acontecimientos; vivimos la
interpretación que hacemos de ellos. Por eso una misma circunstancia puede
hacer feliz a una persona y desgraciada a otra. No siempre cambia la realidad.
A veces cambia la mirada. Y quizá ahí esté una de las grandes enseñanzas de
estos cuatro versos: no podemos elegir todas las cosas que nos suceden, pero sí
podemos intentar elegir la manera en que las miramos.
Al
final, el poema nos devuelve a esa inmensidad del universo que mencionábamos al
principio. Frente a miles de millones de estrellas, galaxias, planetas y mundos
que ni siquiera podemos imaginar, nuestros problemas cotidianos parecen diminutos.
Pero, al mismo tiempo, dentro de cada uno de nosotros existe otro universo
igualmente complejo: el de nuestros pensamientos. Puede que seamos una mota de
polvo en el universo. Pero una mota de polvo capaz de pensar, de sentir y de
construir mundos. Y quizá por eso, después de leer este pequeño poema, ya no
parezca tan pequeño.
Una selección de
piezas poéticas para construir emociones…
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emociones”:
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(AZprensa)
El 27 de agosto de este mismo año (2026) publicábamos en estas mismas páginas
digitales un artículo comentando que el “Diario AZprensa” había alcanzado los 3
millones de visitas. Desde entonces hasta hoy, día 17 de octubre de 2026, sólo han
pasado 51 días y se ha producido un hecho remarcable: El “Diario AZprensa” ha
alcanzado la cifra de 4 millones de visitas.
Ante
una noticia de este tipo sólo cabe dar las gracias a los lectores y, si acaso,
recordarles las características que hacen tan especial a este informativo
digital.
1.-
Es completamente independiente, ya que no admite publicidad y por lo tanto no está
sometido a la esclavitud de tener que “contentar” a sus anunciantes, tal como
sucede en todos los medios de comunicación que se financian básicamente con la
publicidad.
2.-
No depende, y por lo tanto no rinde pleitesía, a ningún poder político, ni
económico, ni de ningún tipo. Es un informativo unipersonal.
3.-
Está escrito por un periodista que ama el buen periodismo, el rigor y la
independencia.
4.-
Su autor está jubilado y por lo tanto puede decir lo que quiera sin miedo a
arruinar su trayectoria profesional y, en consecuencia, no tiene por qué ser políticamente
correcto ni seguir las directrices del pensamiento único.
5.-
Bien es cierto que en este espectacular aumento de visitas hay una parte que
corresponde a sistemas de IA que buscan información en el “Diario AZprensa”,
pero esto a su vez es un reflejo de la imparcialidad del medio y un aliciente para
nuevos lectores.
6.-
A diferencia de otros medios digitales, aquí se puede consultar toda su
hemeroteca, con casi 7.000 noticias e informaciones publicadas. Y para acceder
a ella sólo hay consultar –en su vista como web- el directorio que aparece en
el lateral derecho, o bien escribir la palabra clave en el buscado que aparece
arriba a la izquierda (también en su vista como web).
7.-
Y también puede resultar atractivo para los lectores, el que se aborden todo
tipo de temas, siempre bajo la
perspectiva de la originalidad, el interés y la sorpresa por descubrir nuevos
ángulos de la información; así como una invitación sincera para que cada cual
cuestione todo lo que lea, vea y oiga, y sean su propio razonamiento y criterio
los que finalmente manden por encima de lo leído, visto u oído en cualquier
sitio.
Biblioteca
Fisac
https://bibliotecafisac.blogspot.com/
Un método
infalible para saber quién se bajará en la próxima estación del Metro y así
estar atentos y poder ocupar su asiento en cuanto se levante.
(AZprensa) Cada vez que
subimos al metro nos encontramos realmente acompañados. Allí tenemos a nuestro
alrededor a decenas de personas a las que no conocemos absolutamente de nada y
que, a pesar de ello, se toman enseguida ciertas libertades: nos rozan, nos
empujan, se apoyan en nosotros, nos pisan los pies y, en las horas punta, hasta
consiguen descubrir partes de nuestro cuerpo cuya existencia desconocíamos.
Pero
lo peor llega cuando queremos sentarnos. Encontrar un asiento libre en hora
punta es una misión casi imposible. Aunque digo “casi”, porque existe una
técnica que nos permite averiguar quién será la próxima persona en levantarse
para bajarse en la siguiente estación.
La
estrategia es sencilla: basta con observar a los que están sentados y tratar de
adivinar qué estación corresponde a cada uno de ellos. Si acertamos, sólo
tenemos que situarnos discretamente junto a su asiento, esperar a que se
levante y, en cuanto ponga un pie en el andén... ¡Zas! ¡El asiento es nuestro!
La
cuestión es: ¿cómo podemos saber quién se baja en cada estación?
No
hace falta preguntar, ni iniciar una conversación; sólo necesitamos unas
pequeñas dotes de observación y conocer bien el nombre de las estaciones. Porque,
como veremos a continuación, hay nombres de estaciones del Metro de Madrid que
parecen haber sido puestos expresamente para indicarnos qué clase de personas
se bajan allí.
El
que está cabreado se baja en... Portazgo
El
lagarto en... Sol
El
mudo en... Callao
El
trabajador vago en... Santo Domingo
El
perro en... San Bernardo
El
puritano en... Estrecho
El
oso panda en... Bambú
El
cura en... Iglesia
El
juez en... Tribunal
El
magnate en... Banco
El
jubilado en... Retiro
El
director de Marketing en... Ventas
El
que tiene de todo en... El Capricho
El
egipcio en... Pirámides
El
optimista en... Vista Alegre
El
salido en... Empalme
El
excursionista en... Campamento
El
difunto en... Ciudad de los Ángeles
El
fabricante de turrón en... Almendrales
El
goloso en... Delicias
El
poeta en... Las Musas
El
catalán en... La Rambla
El
mago en... Barajas
El
cafetero en... Colombia
El
pescador en... Lago
El
nostálgico en... La Peseta
El
astrónomo en... Estrella
El
bodeguero en... Vinateros
El
hippy en... Ibiza
El
seminarista en... Noviciado
El
emprendedor en... Prosperidad
El
aceitunero en... Tres Olivos
El
periodista en... Ronda de la Comunicación
El
educador en... La Moraleja
El
cerdo en... La Granja
El
cantante en... Opera
El
moribundo en... Puerta del Ángel
El
de comunión diaria en... Pan Bendito
El
alpinista en... Peña Grande
El
profesor de gramática en... Lacoma
El
indeciso en... Cuatro Caminos
El
héroe en... Nueva Numancia
Y
el daimieleño en... Las Tablas
El humor es el
único medicamento sin efectos secundarios… bueno, si acaso, algo de hipo.
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